一、培养目标

立足辽宁，面向全国，服务石油化工行业和辽宁经济社会发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，能够在石油加工、石油化工、煤化工、能源等相关企事业单位中从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等方面工作的应用型工程技术人才。

目标1：针对石油化工领域的复杂工程问题，具备运用数学、自然科学及专业相关学科工程基础知识和专业知识，提供系统性的解决方案的能力，胜任石油化工生产工艺设计审核工程师、油气储运设备制造工程师及油气储运运行维护工程师等工作。

目标2：能够跟踪化学工程与工艺专业的前沿技术和质量标准，具备实践能力、创新意识和创新能力，胜任石油化工领域中的工艺设计、技术开发、系统控制以及生产运行维护等岗位。

目标3：具备团队协作精神、有效的沟通与表达能力，能够开展跨学科跨文化学习，在石油化工生产项目团队中作为成员或技术人员发挥作用。

目标4：具有全球化意识和国际视野，主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够通过企业历练、继续教育或研究机构等多种学习渠道提升专业素质和更新专业知识，拥有终身学习的习惯。

目标5：具备健全的人格和良好的科学文化素养，具有职业道德、职业操守和社会责任感，综合考虑石油化工领域安全、法律法规、环境、文化和可持续发展等因素的影响，在石油化工生产实践中能够坚持公众利益优先。

二、毕业要求  

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决石油化工领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和化学工程相关的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析石油化工领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对石油化工领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的单元装置和工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对石油化工领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对石油化工领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于化学工程相关背景知识进行合理分析，评价石油化工领域工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的工程和社会责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对石油化工领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在石油化工领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就石油化工领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握石油化工领域的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、专业定位与特色

专业定位：立足辽宁，面向全国，服务石油化工行业和辽宁经济社会发展，具有创新精神和社会责任感的德智体美劳全面发展的应用型工程技术人才。

专业特色：专业适应石油化工行业和辽宁省地方经济发展的需要，形成了鲜明的石油化工特色。专业以石油加工、乙烯及其系列产品生产为专业主线，紧密联系生产实际，强化工程素质的培养，突出工程实践能力、工程设计能力以及创新意识的培养。

四、主干学科、专业核心课程和主要实践性教学环节

主干学科：化学、化学工程与技术

专业核心课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、工程制图与CAD、数据科学与智能技术概论、化工机械基础、电工与电子技术、化学工程与工艺专业导论、化工原理、化工热力学、化学反应工程、石油加工工程、化学工艺学、化工过程分析与合成、化工设计基础，化工设计应用软件。

主要实践性教学环节：专业基础实验、专业实验、专业综合实验、工程训练、认识实习、生产实习、化工设计、化工原理课程设计、毕业设计(论文)等。

五、标准学制与授予学位

标准学制：四年

授予学位：工学学士

六、毕业条件

1.符合大学生德育培养目标要求。

2.学生毕业时应修满教学计划规定的181学分。

3.符合大学生体育合格标准。